Як робити словотворчий розбір слова?

Словотворчий розбір (аналіз) – це визначення способу утворення слова, тобто з'ясування, від чого і за допомогою чого відбувається утворення конкретного слова. При словообразовательном розборі слова зазвичай встановлюється послідовність приєднання суфіксів і приставок до вихідного слову в процесі його освіти.

План словотвірного розбору:

1. Поставити слово в початкову форму.
2. Вказати основу слова і визначити, чи є воно похідним.
3. Для похідного слова підібрати виробляє слово (див. Як відрізняти похідне слово від виробляє?).
4. Вказати основу в виробляє слові.
5. Вказати словотворчі приставки, суфікси, постфікси (якщо вони є).
6. Вказати спосіб утворення слова (див. Які є способи утворення слів?).

Примітки:

1. Якщо основа непохідних, наприклад, ліс, річока, словотворчий розбір зробити неможливо.

2. Основу розглядуваної форми слова можна виділити завжди, закінчення (включаючи нульовий закінчення) виділяється тільки у змінюваних частинах мови. Див перелік незмінних слів.

3. Щоб визначити, чи є слово похідним, треба звернути увагу на склад його основи у початковій формі.

4. Якщо основа початкової форми слова складається з одного кореня, то слово зазвичай є непохідним. Винятки можуть скласти слова, які утворені шляхом нульовою суфіксація або шляхом переходу з однієї частини мови в іншу.

5. Якщо основа початкової форми слова складається з кореня і приставки, суфікса і т.д., таке слово зазвичай є похідним. Винятки становлять деякі беспріставочних дієслів.
6. Складне слово завжди є похідним.
7. Закінчення і суфікси можуть бути нульовими. См. Як знайти нульовий суфікс у слові? У яких формах слів можуть бути нульові закінчення?
8. В одному слові можуть бути два і більше кореня, суфікса, приставки, закінчення, з'єднувальні морфеми. Див Чи може в одному слові бути два і більше закінчення?

Зразок словотвірного розбору

Зеленуватий – слово зеленуватий в значенні «злегка, трохи зелений» утворено від прикметника зелений за допомогою суфікса -оват-, тобто суфіксальним способом.
Зеленуватийзелений (Суфіксальний спосіб).

Зразки письмового словотвірного розбору:

канатоходець ← ходити (по) канату (складання основ з одночасним додатком суфікса);
лісник ← лісової (суфіксальний спосіб);
переходØ ← переходити (нульова суфіксація);
вихідний (сущ.) ← вихідний (прил.) (День) (Перехід з однієї частини мови в іншу);

Конструювання [J е] ← конструювати (суфіксальний спосіб);

лісозаготівля ← ліс, заготівля (додавання за допомогою сполучної голосної про);

наморозили ← морозити (префіксальних спосіб);

приморський ← море (префіксально-суфіксальний);

бегØ ← бігти (нульова суфіксація; усікання основи бежа-).

Вправи до теми «Морфемний і словотворчий розбір»

Вправа 1. Зробіть письмовий словотворчий розбір слів.

Добігти, десантник, співробітник, бездомний, вціліти, лісовоз, мисливський, бездоріжжя, надпотужний, хтось, нуж-датися, водонепроникний, довгограючий, їдальня, переліт, здалеку, швидко (йти), по-новому, книголюб, землепашец, видозмінити , перегляд, ООН, старпом, красномовство.

Вправа 2. Зробіть письмовий морфемний і словотворчий розбір наступних слів.

Тиск, докрасна, стомлений, вітальня, гордість, швидкопсувний, приземлення, виступ.

Вправа 3. Запишіть декілька прикладів слів, утворених:

а) префіксальним способом;

б) суфіксальним способом;

в) префіксально-суфіксальним способом;

г) способом додавання.

Вправа 4. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Незвичайний мова наша є ще таємниця. У ньому все тони і відтінки, всі переходи звуків від самих твердих до найніжніших і м'яких; він безмежний і може, живий як життя, збагачуватися щохвилини , почерпая, з одного боку, високі слова з мови церковно-біблійного, а з іншого боку, вибираючи на вибір влучні назви з незліченних своїх діалектів, розсипаних по наших провінціях, маючи можливість таким чином в одній і тій же промові сходити до висоти, не доступною ніякому іншому мові, і опускатися до простоти, відчутно дотику нетямущі людини, – мова, який сам по собі вже поет. (Н.В. Гоголь)

1. З виділеного пропозиції випишіть:

а) слова, які не мають закінчення;

б) слова з нульовим закінченням;

в) слова з формально вираженим закінченням.

2. Знайдіть у тексті споріднені слова. Згрупуйте їх у відповідності зі значенням кореня.
3. Знайдіть слова, які утворені суфіксальним, префіксальним та префіксально-суфіксальним способами словотворення. Вкажіть, від яких слів вони утворені.
4. Зробіть морфемний і словотворчий розбір зазначених слів.

Додатково:

  • Зразки морфемного і словотвірного розбору слів (багато прикладів, але розбір дієслів не відповідає шкільній програмі)
  • Електронні морфемні і словотворчі словники російської мови
  • Вправи до теми «Морфемний і словотворчий розбір слова»

Джерела:

  • Розділ «Морфемний і словотворчий розбір слів» у посібнику Л.В. Балашової, В.В. Дементьєва «Курс російської мови»
  • § 17 «Словотворчий розбір» в посібнику О.В.Загоровской, О.В. Григоренко «Російська мова. Готуємося до ЄДІ. Частина А »

Додатково на Генон:

  • Як робити морфемний розбір слова?

Category: Наука та освіта

Comments (Прокоментуй!)

There are no comments yet. Why not be the first to speak your mind.

Leave a Reply